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作者寫此書時所懸鵠的如下︰(1)融會前人研究結果和作者玩索所得，以說故事的方式出之，不參入考證，不引用或採用前人敘述的成文，即原始文件的載錄亦力求節省；(2)選擇少數的節目為主題給每一所選的節目以相當透徹的敘述這些節目以外的大事，只概略地涉及以為背景；(3)社會的變遷，思想的貢獻，和若干重大人物的性格，兼顧並詳。

張蔭麟，自號素癡，1905年生於廣東的東莞，16歲考入清華學堂，1-8歲時因撰文批評梁啟超而得到梁任公的激賞。

1929年赴美國斯坦福大學研習哲學和社會學，四年後回國，任教於清華，兼授哲學、歷史兩系的課程。後應教育部之邀撰寫中國通史，寫就此書。該書本著不引原文，盡量
減少人名地名，以通俗明白之文筆的寫作原則，將中國數千年來的生動歷史有條不紊地展現在讀者面前。

概而言之，此書成就有二︰一是此書不但人人能讀懂。二是讀完此書，讀者能對中國歷史有一個客觀、清晰的看法。敘述一個有著幾千年歷史的悠悠大國之歷史，能做到第
一點，已屬不易，能達到第二點，則非大家不可為也。因而雖然此書只寫到東漢，但絲毫不影響其為一部史學名著的地位。難怪諸如梁任公、賀麟、吳 等學界大師，無一例地稱賞他為不可多得的史學天才。